本文目录一览：

• 1、园林景观设计课程创意模式现状?
• 2、高中语文《园林与居民》课件【三篇】
• 3、如何学好园林专业?
• 4、园林专业职业规划书范文
• 5、学好风景园林专业的小妙招有哪些?

园林景观设计课程创意模式现状?

1、这种美育缺失现状使传统风景园林始终难以走入大众视野怎样通过园林景观设计提升学生的学习动力，融合部分西方元素的现代中式风格设计尚处于发展阶段怎样通过园林景观设计提升学生的学习动力，于是国内风景园林设计便处在一个正在发展、有待完善的境地。现有的风景园林学科课程设置能够达到提高学生设计能力、美学修养及初步了解施工技术的教学目的怎样通过园林景观设计提升学生的学习动力，符合风景园林学科的性质：技术、科学与美学的相互结合。

2、没有考虑其进行的设计是否合理，为了完成任务，在进行园林设计时，设计人员考虑的不周全，态度不严谨，对设计出来的方案也没有作科学的论证，这就使得设计出来的规划达不到理想的品质要求，达不到良好的绿化效果，也使得园林设计无法进行完整的实施，从而就造成了不必要的损失。

3、目前我国景观设计行业普遍存在以下几点问题：景观设计总体布局中重硬轻软；硬质过多，软质景观偏少；植物造景、植物配置的水平较低；园林概念虽好，但可实施性不强；园林景观造价得不到合理控制；违生态设计仍然存在；缺乏对园林景观细部的深入关注。

高中语文《园林与居民》课件【三篇】

1、园林空间怎样通过园林景观设计提升学生的学习动力的平面规划在功能目怎样通过园林景观设计提升学生的学习动力的及以人为本设计思想怎样通过园林景观设计提升学生的学习动力的前提下怎样通过园林景观设计提升学生的学习动力，体现出一定的视觉形式审美特点怎样通过园林景观设计提升学生的学习动力，诸如比例、对称、均衡、节奏韵律、对比统一等原则的运用，使道路、广场、建筑、设施等与绿地交错分割，充分发挥点、线、面等构成要素的造型作用，勾勒出明确的平面形态轮廓，表现出极具视觉美感的布局形式。

2、①吾悉能志之 音义 ②李生说之曰 音义 ③不应而还 音义 ④迨年事蹉跎 音义 与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ）A.王生不说 B.盍改之乎 C.吾悉能志之 D.才美不外见翻译下面的句子“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

3、文中“标本”与常用的意义不同，这里有典范、代表的意思。它不是死的，而是一个活生生的样板。文中说苏州园林是“标本”，形象地表明它承继了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。

如何学好园林专业?

扎实基础知识：园林专业涉及植物学、生态学、土壤学、景观设计原理、园艺技术等多个领域。你需要通过课堂学习和阅读专业书籍来构建坚实的理论基础。了解不同植物的生长习性、土壤条件、水文环境等，是进行有效园林设计的前提。实践操作能力：理论知识需要通过实践来巩固。

建立兴趣：首先，你需要对风景园林学有兴趣。这是一门涉及到艺术、科学和工程的学科，因此，你需要对这些领域都有一定的了解和兴趣。 学习基础知识：风景园林学的基础知识包括植物学、地理学、生态学、建筑学等。你需要通过阅读书籍、上课或者自学来掌握这些知识。

热爱自然：风景园林专业需要对自然有深厚的热爱，只有真正热爱自然，才能在学习过程中保持持久的热情和动力。学习基础知识：风景园林专业的基础知识包括植物学、土壤学、生态学等，这些知识是理解和设计风景园林的基础。动手实践：风景园林专业不仅需要理论知识，更需要实践经验。

因此，要想学好园林设计这门课程，首先必须熟练掌握组成园林各种要素的基本特点和处理手法，在此基础上以形式美的原则为指导，运用各种选景手法，创作出各具特色的园林景点和景区，再将这些景点和景区按照一定的艺术规律巧妙地布局，最终形成一幅完整优美的风景画面。

它的专业核心是景观与风景园林规划及设计，其专业知识包括城市规划、生态学、环境艺术、建筑学、园林工程学、植物学等等。由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计诸多专业设计之中，从事景观设计专业的人员资格参差不齐，影响了景观建设的质量提升。

多看书，各种理论的知识先吸收，然后多认植物，多注意周边环境的景观设计，去各个景区、公园看看。每天坚持练习手绘，可以先临摹各个公司的著名设计，从模仿中学习，也增加手绘功底。最后有机会的话去设计院等地方实习。

园林专业职业规划书范文

、就业发展方向：主要就业单位包括园林局、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。

目标一：园林设计方面工作 选择理由 优势（S）：园林设计现在是我的专业，不管我喜欢的程度，我都会尽力去学，而且我相信以我认真的态度一定会学得好，而且植物方面的知识，我很感兴趣，这门课程与我高中学的生物有点像，也是我们的主打专业。

职业目标评估：若大学毕业后，未能成功考研或从事园林设计工作存在客观障碍，自己会调整职业目标，但不会脱离园林专业。考研或是园林设计工作者→从事园林工程造价方面的工作。 职业路径评估： 园林设计人员评估并调整园林工程预算员，优秀园林设计师园林造价工程师。

每个人大学生在上大学的时候都是要做好自己的职业规划的，下面是我为大家整理的关于园林专业的大学生职业生涯规划书，欢迎大家的阅读。 个人分析 职业兴趣 高考之后，为了填报志愿，到处查询资料了解各种专业，在了解到园林工程技术专业后，便对其产生了极大兴趣。

学好风景园林专业的小妙招有哪些?

1、热爱自然：风景园林专业需要对自然有深厚的热爱，只有真正热爱自然，才能在学习过程中保持持久的热情和动力。学习基础知识：风景园林专业的基础知识包括植物学、土壤学、生态学等，这些知识是理解和设计风景园林的基础。动手实践：风景园林专业不仅需要理论知识，更需要实践经验。

2、建立兴趣：首先，你需要对风景园林学有兴趣。这是一门涉及到艺术、科学和工程的学科，因此，你需要对这些领域都有一定的了解和兴趣。 学习基础知识：风景园林学的基础知识包括植物学、地理学、生态学、建筑学等。你需要通过阅读书籍、上课或者自学来掌握这些知识。

3、园林学习网 园林设计理论（2）手绘100网（3）景观中国（4）中国园林景观网（5）中华园林网 手绘要学好，电脑制图也要学好，以后在园林设计之类的工作是最基础的，PhotoShop、Skecthup、AutoCAD、3DSMAX等都要熟练掌握。一般课上讲的都是基本操作，课后可以到图书馆借有关书籍自学。